Exploratory and descriptive study aimed at classifying the degree of dementia in elderly people affected by Alzheimer's disease using the Clinical Dementia Rating (CDR) and describing the profile of the same information provided by the family caregiver. The CDR was administered to 30 patients during home visits and their caregivers member of the Brazilian Association of Alzheimer in Fortaleza, Ceará, in 2009. The results show that patients were mostly female, married, had low education and severe dementia status. It is understood the importance of implementing multidisciplinary programs for patients and their families. As well as establishing specific actions in health education and the implementation of the CDR assessment.

Estudio exploratório y descriptivo cujo objetivo fue clasificar el grado de demencia en ancianos afectados por la enfermedad de Alzheimer mediante el Clinical Dementia Ratingy describir el perfil de estos a partir de informaciones del cuidador familiar. El Clinical Dementia Ratingfue aplicado a 30 pacientes durante visita domiciliaria y sus miembros cuidadores integrantes de la Asociación de Alzheimer de Fortaleza, Ceará, Brasil, en 2009. Los resultados señalaron que los pacientes eran en su mayoría mujeres, casadas, de bajo nivel de educación y com grado de demencia grave. Se entiende la importancia de implementar programas multiprofesionales para pacientes y famílias, así como establecer acciones específicas de educación en salud y aplicación del Clinical Dementia Ratingen la evaluación de estos.

Estudo exploratório e descritivo que teve como objetivosclassificar o grau de demência em idosos acometido da doença de Alzheimer utilizando o Clinical Dementia Ratinge descrever o perfil dos mesmos a partir de informações do cuidador familiar. O Clinical Dementia Ratingfoi aplicado a 30 pacientes durante a visita domiciliar e seus respectivos cuidadores integrante da Associação Brasileira de Alzheimer de Fortaleza-Ceará, em 2009. Os resultados revelaramque os doentes eram em sua maioria do sexo feminino, casadas, de baixa escolaridade e apresentavam grau de demência Grave. Entende-se a importância da implantação de programas multiprofissionais para os doentes e seus familiares. Bem como, instituir ações específicas de educação em saúde e a aplicação do Clinical Dementia Ratingna avaliação dos mesmos.

Intentional intoxication may stem from a situation of anguish and conflict, and is often characterized by suicide attempts, for which adolescence is the most vulnerable phase. This study looks at the possible causes behind suicide attempts by adolescents who received care at a public hospital, in the city of Fortaleza, Ceará State, Brazil. This is a convergent-assistential study, undertaken between February and April of 2005. The subjects were two adolescents admitted to the hospital’s emergency ward due to intentional intoxication. The data collection was by means of semi-structured interviews, participative observations and field diary annotations. The results of this study point to some possible causes, such as affective losses, and the family structure seemed to play an influencing role in terms of the thought process and execution behind the suicide attempts. The family processes, which bring about changes in feelings such as sadness, abandonment and others, function as risk factors for a suicide attempt. Therefore, it is essential that family members, health professionals, educators and others, as well as society in general, pay attention to adolescent phases by analyzing biological, psychodynamic, family and social components, always seeking to act in a “foreseeable” manner against suicide attempts during this phase of the life cycle.

La intoxicación de tipo intencional puede suceder a partir de la vivencia de una situación de angustia y conflictos, caracterizando, muchas veces, intento de suicidio, siendo la fase de la adolescencia un período de mayor vulnerabilidad. El estudio muestra las causas de intentos de suicidio en adolescentes atendidos en un hospital público, en Fortaleza-CE. Se trata de un estudio convergente-asistencial, realizado entre los meses de febrero a abril de 2005. Los sujetos fueron dos adolescentes admitidos en emergencia hospitalaria por intoxicación intencional. La colecta de datos fue por medio de entrevista semiestructurada, observación participativa y apuntes en diario de campo. Los resultados apuntaron como causas para los intentos de suicidio las pérdidas afectivas; la estructura familiar se configuró como coadyuvante de la construcción de la idea y de la concretización de ese intento. De este modo, los procesos familiares que proporcionan alteraciones de sentimiento, como tristeza, abandono y otros, se comportan como factores de riesgo para el intento de suicidio. De este modo, se considera que la familia, los profesionales de la salud y de la educación, así como la sociedad, deben percibir las fases de la adolescencia, analizando los componentes biológicos, psicodinámicos, familiares y sociales, buscando actuar con una postura de “previsibilidad” contra los intentos de suicidio en esa fase del ciclo vital.

A intoxicação do tipo intencional pode acontecer a partir da vivência de uma situação de angústia e conflitos e se caracteriza, muitas vezes, por tentativas suicidas, sendo a fase da adolescência o período de maior vulnerabilidade. O estudo retrata as causas de tentativas suicidas em adolescentes atendidos em um hospital público, em Fortaleza - CE. Trata-se de um estudo convergente-assistencial, realizado entre os meses de fevereiro e abril de 2005. Os sujeitos foram dois adolescentes admitidos na emergência hospitalar por intoxicação intencional. A coleta de dados foi feita por meio de entrevista semi-estruturada, observação participativa e anotações no diário de campo. Os resultados apontaram como causas das tentativas suicidas perdas afetivas, e a estrutura familiar se configurou como coadjuvante da construção da idéia e da concretização dessa tentativa. Deste modo, os processos familiares que proporcionam alterações de sentimento, como tristeza, abandono e outros, comportam-se como fatores de risco para a tentativa de suicídio. Assim, considera-se que a família, os profissionais da saúde e da educação, bem como a sociedade como um todo, devem estar atentos às fases da adolescência, e, analisando seus componentes biológicos, psicodinâmicos, familiares e sociais, agir com uma postura de “previsibilidade” contra as tentativas suicidas nessa fase do ciclo vital.

A descriptive study was carried out, with a quantitative approach that aimed to verify playing as a facilitator for the care humanization of hospitalized children. Ten (10) children between 3 and 6 years of age, conscious and in conditions to play, were the subjects. Data collection was performed through workshops involving playing and the observation of the children's behaviors after participating in it; a check list called "Register form of behavioral reactions" was used. The data were analyzed and interpreted by graphs. As a result, it was observed that playing promotion in child hospitalization can facilitate, opening possibilities for more creative and humanized care delivery, reducing the stress effects. Thus, it was verified the importance of playing use in health professionals' daily practice, facilitating care rendering to the hospitalized child.

Ha sido realizado un estudio descriptivo con abordaje cuantitativa, com objetivo de evaluar la importancia del lúdico terapéutico en la humanización del cuidado de los niños hospitalizados, teniendo como sujetos 10 niños entre 3 e 6 años en condiciones de jugar y conscientes. Los datos fueron recogidos por medio de trabajos envolviendo juegos, utilizándose un check list llamado de "Ficha de registro de las emociones comportamentales". Los datos han sido analizados y interpretados usándose gráficos. Como resultado, ha sido observado que la promoción de jugar en la hospitalización de niños puede ayudar, dando posibilidad a una asistencia más creativa y humanizada, diminuyendo los efechos estresantes. Luego, se ha verificado la importancia de la utilización del lúdico en la práctica diaria, por los profesionales de la salud, facilitando la asistencia al niño hospitalizado.

Realizou-se um estudo descritivo com abordagem quantitativa no qual objetivou-se verificar o lúdico como facilitador na humanização do cuidado da criança hospitalizada. Teve como sujeitos 10 crianças na faixa etária de 3 a 6 anos em condições de brincar e conscientes. A coleta dos dados deu-se através de oficinas envolvendo brincadeiras e observação do comportamento das crianças após a participação nas mesmas, sendo utilizado um check list, denominado de `'Ficha de registro das reações comportamentais''. Os dados foram analisados e interpretados por meio de gráficos. Como resultado, observou-se que a promoção do brincar na hospitalização infantil pode facilitar, abrindo possibilidades para uma assistência mais criativa e humanizada, reduzindo os efeitos estressantes. Logo, verificou-se a importância da utilização do lúdico na prática diária, pelos profissionais da saúde, facilitando assistência à criança hospitalizada.

A temática deste estudo refere-se à vivência de mães com filhos portadores de malformação congênita e traz uma análise sobre as suas reações diante do mesmo. Trata-se de um estudo descritivo segundo a linha qualitativa com a abordagem fenomenológica. E, para tanto, foram realizadas entrevistas e aquisição dos depoimentos. Fez-se a análise em busca do sentido, da direção destas mães, ou seja, a sua maneira de ser, de estar no mundo, partindo dos significados (unidades de significação), indo ao sentido, à luz do referencial filosófico de Martin Heidegger, objetivando caracterizar o Ser-Mãe em seu cotidiano.

The theme of this research refers to children suffering congenital malformation through an analysis of their mothers' reactions in dealing with such a situation. It deals with a descriptive study along the qualitative line through the phenomenological approach. In order to attain that purpose, interviews were made and data collected. The analysis was built under the view of meaning, the orientation of those mothers, i.e. the outlook of the world from their perspective, which was tracked from the meanings (units of meaning) to actual sense based on the philosophical insight of Dr. Martin Heidegger, aiming at characterizing the mother-being in her daily life.

The theme of this research refers to children suffering congenital malformation through an analysis of their mothers' reactions in dealing with such a situation. It deals with a descriptive study along the qualitative line through the phenomenological approach. In order to attain that purpose, interviews were made and data collected. The analysis was built under the view of meaning, the orientation of those mothers, i.e. the outlook of the world from their perspective, which was tracked from the meanings (units of meaning) to actual sense based on the philosophical insight of Dr. Martin Heidegger, aiming at characterizing the mother-being in her daily life.

A temática deste estudo refere-se à vivência de mães com filhos portadores de malformação congênita e traz uma análise sobre as suas reações diante do mesmo. Trata-se de um estudo descritivo segundo a linha qualitativa com a abordagem fenomenológica. E, para tanto, foram realizadas entrevistas e aquisição dos depoimentos. Fez-se a análise em busca do sentido, da direção destas mães, ou seja, a sua maneira de ser, de estar no mundo, partindo dos significados (unidades de significação), indo ao sentido, à luz do referencial filosófico de Martin Heidegger, objetivando caracterizar o Ser-Mãe em seu cotidiano.

O estudo do tipo experimental, objetivou verificar a influência das orientações na humanização da assistência à criança hospitalizada, utilizando bonecos e materiais próprios para terapêutica de venipunção. Apoiou-se em WHALEY e WONG, considerando as experiências desagradáveis e dolorosas do pré-escolar. Participaram da amostra 10 (dez) crianças, que foram avaliadas antes e após as orientações na presença e na ausência da mãe. A hipótese nula previu que as crianças orientadas antes dos procedimentos terapêuticos, na presença e/ou ausência da mãe, apresentam os mesmos comportamentos daquelas orientadas. A hipótese nula foi rejeitada ao nível 0,01 para resultados obtidos fora do intervalo (-2,58, 2,58). Concluiu-se que a humanização da criança hospitalizada é possível, a partir das orientações feitas com o auxílio de brinquedo terapêutico e inserção da mãe no tratamento.

This study, of the experimental kind, had as its objective to verify the influence of the orientation in humanization of the hospitable children, with use of puppets and proper material fortherapeutics of the venipuncture. The support has been WHALEY arid WONG, taking into consideration the disagreeable and dolorous experiences of the preschool. The sample consisted of 10 (ten) children, evaluated before and after the orientation in presence and absence of the mother. The null hypothesis foresaw that the children who had been oriented before the proceeding's therapeutics, in presence and/or absence of the mother, presented the same behavior as those who had not been oriented. The null hypothesis has been rejected with a level of 0,01 for results obtained for the interval (-2,58, 2,58). It was concluded that the humanization of the hospitable children is possible through the orientation with the aid of therapeutic playthings and the insertion of the mother in the treatment.

This study, of the experimental kind, had as its objective to verify the influence of the orientation in humanization of the hospitable children, with use of puppets and proper material fortherapeutics of the venipuncture. The support has been WHALEY arid WONG, taking into consideration the disagreeable and dolorous experiences of the preschool. The sample consisted of 10 (ten) children, evaluated before and after the orientation in presence and absence of the mother. The null hypothesis foresaw that the children who had been oriented before the proceeding's therapeutics, in presence and/or absence of the mother, presented the same behavior as those who had not been oriented. The null hypothesis has been rejected with a level of 0,01 for results obtained for the interval (-2,58, 2,58). It was concluded that the humanization of the hospitable children is possible through the orientation with the aid of therapeutic playthings and the insertion of the mother in the treatment.

O estudo do tipo experimental, objetivou verificar a influência das orientações na humanização da assistência à criança hospitalizada, utilizando bonecos e materiais próprios para terapêutica de venipunção. Apoiou-se em WHALEY e WONG, considerando as experiências desagradáveis e dolorosas do pré-escolar. Participaram da amostra 10 (dez) crianças, que foram avaliadas antes e após as orientações na presença e na ausência da mãe. A hipótese nula previu que as crianças orientadas antes dos procedimentos terapêuticos, na presença e/ou ausência da mãe, apresentam os mesmos comportamentos daquelas orientadas. A hipótese nula foi rejeitada ao nível 0,01 para resultados obtidos fora do intervalo (-2,58, 2,58). Concluiu-se que a humanização da criança hospitalizada é possível, a partir das orientações feitas com o auxílio de brinquedo terapêutico e inserção da mãe no tratamento.